TRIZ方法來自于對大量發(fā)明面臨的基本問題和矛盾是相同的，但技術(shù)領(lǐng)域不同的理解。同樣的技術(shù)發(fā)明原理和解決方案，在多年后被反復使用。通過對相關(guān)知識的提煉和重組，可以指導后來者'創(chuàng)新和發(fā)展。TRIZ系統(tǒng)就是基于這種思想開發(fā)的，它打破了我們思維的心理慣性和知識約束，避免了創(chuàng)新/過程中的盲目性和局限性，指明了解決問題的方向和途徑，并得到了計算機輔助軟件的支持。
TRIZ理論認為一個技術(shù)系統(tǒng)重要的不是系統(tǒng)本身，而是如何更科學地實現(xiàn)功能。一個更好的技術(shù)系統(tǒng)，應(yīng)該是在建設(shè)、使用、維護上消耗資源更少，能夠完成同樣功能的技術(shù)系統(tǒng)。理想的技術(shù)系統(tǒng)是不需要用材料建造，不消耗能源和空間，不需要維護，不會損壞的系統(tǒng)，即物理上不存在(隱含在現(xiàn)有技術(shù)系統(tǒng)中)，但能完成所需功能的系統(tǒng)。這一思想符合信息公理，是TRIZ追求的理想目標。在現(xiàn)實中，理想技術(shù)系統(tǒng)的狀態(tài)通常是不可能的，但這個概念為解決創(chuàng)造性問題指明了努力的方向，并在TRIZ理論中發(fā)揮了重要作用。為了接近理想技術(shù)狀態(tài)的目標，可以在問題解決的初始階段，設(shè)定要達到的“理想最終結(jié)果”和“創(chuàng)造性問題解決步驟”的基礎(chǔ)。在特殊情況下，理想狀態(tài)有時是可以實現(xiàn)的:如果某個系統(tǒng)應(yīng)該完成的功能可以完全交給現(xiàn)有的子系統(tǒng)、更高級別的系統(tǒng)或同級別的相鄰系統(tǒng)來實現(xiàn)，就達到了理想的系統(tǒng)狀態(tài)。
例如，為了研究酸溶液與合金材料的相互作用，將合金加工成樣品，放入裝有酸溶液的密封容器中，在各種溫度和壓力條件的組合下進行測試。在這種情況下，酸性溶液不僅會與樣品發(fā)生反應(yīng)，還會腐蝕容器內(nèi)壁。為了解決這一問題，在容器內(nèi)壁鋪設(shè)了玻璃層以防止腐蝕，但卻帶來了新的問題:在某個實驗中，玻璃制成的內(nèi)壁容易破碎，需要頻繁更換。
為了解決這個問題，引入了“理想最終結(jié)果”的概念。首先，分析問題區(qū)域中的所有組件及其功能。對于本課題來說，酸溶液與樣品之間的反應(yīng)是主要功能，而為了考察它們的相互作用，兩者缺一不可，而容器的功能是維持樣品周圍的酸溶液并提供必要的測試環(huán)境，這是輔助功能。為了解決容器內(nèi)壁防腐與防碎裂的矛盾，按照“理想最終結(jié)果”的思路，考慮是否可以取消現(xiàn)有容器的物理實體，同時還具有容器功能。據(jù)此，開發(fā)了一種創(chuàng)造性的解決方案:將待測合金樣品加工成密封容器，將酸性溶液密封在容器中進行測試(如上圖所示)，既保證了測試條件，又避免了擔心容器內(nèi)壁的腐蝕，因為需要考察酸性溶液與合金之間的反應(yīng)。
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