天行健管理咨詢公司在前面提到的測(cè)量階段，討論了如何使用一系列工具收集數(shù)據(jù)，并揭示了已經(jīng)出現(xiàn)的問題(Y)。分析階段主要針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問題，不斷問“為什么？”直到掌握了問題的關(guān)鍵原因(x)。


這個(gè)階段一般要多問幾次為什么，可以讓我們更深入問題的根源。例如，車間里有一灘油。為什么呢？因?yàn)闄C(jī)器漏油了。為什么呢？因?yàn)閴|圈已經(jīng)變質(zhì)了。這樣，我們發(fā)現(xiàn)漏油的原因可能是墊片變質(zhì)。


如果想進(jìn)一步找出原因，可以繼續(xù)問為什么？因?yàn)橘?gòu)買墊圈原材料有缺陷。為什么呢？因?yàn)閮r(jià)格便宜。為什么呢？因?yàn)橘I方的表現(xiàn)取決于其正常價(jià)格之間的差異。在這一點(diǎn)上，我們發(fā)現(xiàn)石油泄漏的根本原因是采購(gòu)政策。但在分析階段，不僅要找出原因，還要確認(rèn)關(guān)鍵原因，以及這些原因是如何證明的。


我們用循環(huán)圖來表示分析階段使用的主要流程和工具(見圖)。



六西格瑪分析階段（A）的基本任務(wù)




分析階段的主要流程是:


1.找到問題的原因——使用的主要統(tǒng)計(jì)工具有頭腦風(fēng)暴法、因果圖等。


2.確定關(guān)鍵原因——主要使用的統(tǒng)計(jì)工具有排列圖、散點(diǎn)圖、FMEA等。


3.驗(yàn)證分析結(jié)果——主要使用的統(tǒng)計(jì)工具有假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等。


進(jìn)行連續(xù)的循環(huán)分析，不斷確認(rèn)或拒絕原因假設(shè)，直到關(guān)鍵原因被識(shí)別并被數(shù)據(jù)驗(yàn)證。


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