在第一天培訓開始前，稽核部洪經(jīng)理就做了培訓動員，要求大家能認真參與，希望學員能夠帶著問題來學習，并在公司未來全面開展精益生產(chǎn)與六西格瑪管理活動中做出表率。
培訓過程中，李老師由國內(nèi)制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機遇展開，以故事形式引入六西格瑪工具是如何進行統(tǒng)計分析的，并深入淺出的講解了六西格瑪管理的起源與發(fā)展、六西格瑪活動與QCC小組活動的相互關系、六西格瑪DMAIC方法論邏輯、六西格瑪項目課題如何甄選、企業(yè)導入六西格瑪管理的方法和關鍵成功要素、企業(yè)成功案例分享等內(nèi)容。
在整個課程中采取分組討論，小組互動的形式，5人一組，每組選出一位組長，課堂氛圍非常活躍。課后，公司領導高度贊揚了這種分組討論的學習方式，讓團隊成員更加具有凝聚力。
通過為期2天的六西格瑪倡導培訓，讓參訓學員及公司領導對六西格瑪管理戰(zhàn)略的全貌有了清晰和系統(tǒng)的認識，理解了六西格瑪能帶給公司的變化，對六西格瑪?shù)某晒嵤l件有基本認識，了解自己應扮演的角色及擔當?shù)呢熑?，最終能根據(jù)公司策略選對項目，確定突破性改善方向，為制訂公司六西格瑪策略奠定基礎！以達到快速節(jié)約企業(yè)劣質成本，提升利潤的目的！
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